공부를 해야 하는 이유필요성을 느끼지 못하고 목표가 없어요.
잠재력에 비해 학업성취가 낮은 우리아이 어떻게 할까요?

학습치료(Learning Therapy)란?

학습치료는 인지적, 정서적인 어려움으로 인하여 학습부진, 학습장애 등 학업의 어려움을 가진 아동 및 청소년을 대상으로 학습과정에서의 문제점을 찾아내고 인지적인 측면뿐만 아니라 심리정서적인 측면도 고려하여 정확한 학습기술 및 학습태도, 진로적성 등을 평가하고 이를 바탕으로 효율적인 시간관리, 주의집중력 향상, 학습에 대한 내적 동기부여, 적절한 자기 조절능력의 향상 등을 통하여 학업수행능력과 효율성을 높여 학교생활에 적응을 도와주는 치료프로그램 입니다.

학습치료의 유형

학습장애
정상 지능을 가지고 있음에도 불구하고 특정 학업 능력을 따라가지 못한다.
자신의 능력보다 낮은 학업성취도를 보인다.
학업수행 시 영역별 편차가 크다.
말하기, 읽기, 쓰기, 수학적 계산 등이 또래에 비해 뒤떨어진다.
학습부진
학업 성취도가 떨어지고 학습에 대한 동기, 흥미, 의욕 등이 저하되어있다.
심리, 정서적인 문제로 인해 학습에 흥미를 느끼지 못한다.
가정 및 사회 환경적인 문제로 인해 학업에 집중하지 못한다.
학습지진
평균이하의 지능을 가지고 또래보다 학업성취도가 떨어진다.
학습문제 뿐만 아니라 일상생활에서 능력저하를 보인다.

학습치료 대상

  • 기초 학습의 부진으로
    기본적인 학습기능이 떨어진
    아동 및 청소년

  • 기초 인지기능이 떨어져
    이해력이 부족한 아동 및 청소년

  • 집중하는 것이 어려워
    공부를 못하는 아동 및 청소년

  • 자신감이 저하되어 있고
    왜 공부를 해야 하는지 모르는
    아동 및 청소년

  • 마음은 있지만
    올바른 학습방법을 모르는
    아동 및 청소년

  • 지능의 구조적인 결함이나
    성격상의 문제로 학습능력이
    떨어진 아동 및 청소년

  • 시험불안이 심한 아동 및 청소년

  • 부모-자녀 관계 및 또래 관계가
    원만하지 않은 아동 및 청소년

  • 컴퓨터와 휴대폰 사용 조절이
    어려운 아동 및 청소년

학습치료 프로그램의 구성

  • 기초학습능력 향상 프로그램

    눈-손 협응 및 조절, 시공간 구성력,
    청각적 정보구성력, 주의력,
    기억용량, 정보처리속도, 읽기, 쓰기,
    수학적 계산, 독해 능력 등 익히기

  • 사고력 향상 프로그램

    분류, 집합, 비교와 분석, 추리, 유추,
    문제해결, 서열화 등 향상하기

  • 학습효율 증진 프로그램

    집중력, 이해력, 학습관리, 시험기술,
    암기력, 시간관리, 자기주도학습 등 익히기

학습치료 프로그램

예약상담 서비스를 이용하시면 전문상담사가 친절하게 상담해드립니다.

  • 상담 대상

    1:1 개별 상담 및 그룹 상담

  • 상담 회기

    주 1회 또는 주 2회

  • 상담 시간

    1회 50분 기준

  • 상담 기간

    상담을 통해 단기프로그램 및
    장기프로그램 운영

개별 학습치료
아동 및 청소년을 대상으로 전문상담사와 1:1로 학습부진 및 학습장애에 대한 정확한 평가와 이해를 통해서 해결책을 모색하는 프로그램 진행
그룹 학습치료
학습부진 및 학습장애가 비슷한 아동 및 청소년이 하나의 팀을 구성하여 학습에 대한 관리 및 지식 습득 등을 경험하고 해결해 나가는 프로그램